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4月23日，学院概况电子工程系于E+咖啡厅举办了第十五期青年教师发展沙龙，电院电气工程系主任授尹毅教授围绕“教材建设规划经验”进行了精彩分享。本次活动由系副主任吴泳澎教授主持，十余位青年教师参加。
尹毅详细介绍了在编写教材方面的经历，并分享了三点经验：第一，编写教材首先要具备充足的专业知识，因此从年龄层看，40岁以上的任课教师是主力，青年教师可以先多积累并有意识提前规划，待准备充分后再正式投入这项工作；第二，在编写教材人员组成方面，除了专业课的教师，实验系列的教师也是重要组成部分。因此可通过各种鼓励措施提高实验系列教师编写实验新教材的积极性；第三，从课程体系规划长远发展考虑，可以针对二级学科的课程规划专业教材。
在最后的交流环节中，参会老师纷纷提出自己感兴趣的问题。尹毅教授给予了细致解答，讨论十分热烈。
Q&A
Q：正式编写一本教材需投入的时间？
尹：这要视情况而定，我有一门上了二十年的专业课程，教材编写花费了一年左右的时间。所以我建议老师们平时的素材积累一定要充分，比如课件完整，对教材的大纲章节脉络规划清晰等。
Q：一本教材出版的费用是多少？
尹：我之前出版的一本十四五规划的教材，页数略超的情况下，出版费用大概是6万元左右。据了解，出版社也会有相关的出版优惠政策，可以跟编辑多沟通。
Q：编写教材前有哪些注意事项？
尹：写教材前最好跟出版社先取得联系，关于体量、章节、书号等信息跟编辑做好初步沟通，方便后续各项事务的开展。
青年教师是电子工程系发展的基石。在电子系党政领导班子的倡议和电子系党总支的大力支持下，电子系特成立青年教师发展沙龙，旨在为青年教师搭建教学、科研及人才培养等方面的学习、交流和展示平台，助力青年教师更好更快地成长和发展；同时，沙龙也力求营造团结互助、协作奋进的良好工作氛围，给予青年教师无微不至的人文关怀，增强青年教师的归属感、成就感和幸福感。沙龙将不定期组织线上/线下活动，主题包括但不限于：思想引领与人文关怀/政策解读与意见建议征集/教学心得体会/人才培养心得体会/科研心得体会/学术观点与科研成果交流。
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