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8月1日至2日期间，第九届全国高校电气类专业课程教学研修班在上海成功举办。本次研修班由教育部高等学校电气类专业教学指导委员会、中国电力教育协会电气工程学科教学工作委员会联合主办，上海交通大学、上海电力大学、英大传媒集团中国电力出版社联合承办，教育部虚拟教研室工学电类学科协作组、电力行业卓越工程师培养校企联盟协办。本届研修班以推动高等学校电气类专业教育教学改革为主导思想，以高等院校一线教师的实际需求为出发点，聚焦电气类专业教育教学改革前沿，围绕学科建设、教学改革、产教融合等内容具体展开。
研修班特别设置了“电力系统自动化”课程虚拟教研室研讨分会，这也是虚拟教研室成立以来第一次线下会议，来自上海交通大学、华北电力大学、四川大学、重庆大学、武汉大学、东南大学、天津大学等十余所院校的教学院长与一线教师参加。活动特别邀请了北京航天航空大学教授、中国工程教育专业认证协会认证结论评审委员会委员、电子信息与电气工程专业类认证委员会学术委员会副主任申功璋参与指导与交流。上海交通大学电子信息与电气工程学院电气工程系刘东教授主持本次线下会议交流。
研修班期间，四川大学周步详教授做了题为“电力系统调度自动化与数字化教改探讨”的分享报告，从电力系统调度自动化课程建设、电力系统数字化系列课程建设改革两方面进行了详细探讨。刘东教授作题为“电力系统自动化课程教学内容的变革趋势”的分享报告，分别从国家级一流本科课程建设情况、课程内容更新、教材痛点问题、新形态教材策划等方面展开了讨论。申功璋教授针对电气专业从人才培养目标、工程师认证标准等几方面提出了专业建议，强调需明确人才培养目标、制定科学的培养标准和顶层的学科建设方案。
关于“电力系统自动化”课程虚拟教研室
2024年3月，在中国电力出版社的倡议和大力支持下，全国16所高校联合成立“电力系统自动化”课程虚拟教研室，刘东教授和华北电力大学电气与电子工程学院李岩松教授作为联合召集人。虚拟教研室工作组由上海交通大学、华北电力大学、清华大学、西安交通大学、华中科技大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、重庆大学、四川大学、东南大学、湖南大学、武汉大学、天津大学、东北电力大学、上海电力大学、长沙理工大学以及中国电力出版社的“电力系统自动化”课程负责人以及部分主讲教师组成，秘书组设在中国电力出版社。
在成立之初，工作组按照共建共享原则，通过信息共享统计表，针对各校“电力系统自动化”的课程建设、教材使用、慕课、配套实验平台和虚拟仿真平台等相关情况做了详细调研，得到了参与院校的大力支持，根据收集的反馈信息制定了接下来的讨论议题。2024年5月第一次虚拟教研室研讨会成功举行，议题为“一流课程与教材革新”。上海交通大学解大教授作了“《电力系统自动装置原理》教材的历史沿革和新发展”的报告，华北电力大学李岩松教授作了“电力系统自动化一流课程精品教材实虚实验的三维统筹建设”的报告。多所院校参与了讨论，在线人数高达900人次。
虚拟教研室自启动试点建设工作以来，得到广大高校教师的支持，目前陆续参与院校有30余所。下一阶段，虚拟教研室将进入重点建设阶段，在平台建设、协作研究、典型示范以及大型交流研讨等方面将积极开展工作。虚拟教研室将持续以高等教育战略发展需求为牵引，动态调整工作重心，突出应用导向，以人工智能赋能信息平台建设，全面服务基层教师，进一步加速虚拟教研室建设及成果落地。主要工作要点包括推动教学教研实用化、推进交流机制常态化、推行图谱应用标准化、推广示范对标国际化、推动管理布局规范化等，鼓励更多院校加入虚拟教研室，让更多教学成果共建共享。
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