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为保障疫情期间各项课程结课考试稳步进行，探索疫情防控下的新型考试模式，学院概况电气工程系于5月19日晚在线召开了“考前筹备全攻略 助力健康期末考”教学分享会。吴建东、冯琳两位老师针对课程考核方式调整、线上线下考试模式等方面进行了经验分享，校教育技术中心、学院教学与人才培养管理部以及电气工程系40余位教师参与了本次分享会。本次会议由电气系教学副主任王勇老师主持。
王勇老师就疫情下课程结课考核的特殊形势进行了阐述与分析。本学期疫情下的课程考核与2020年的线上考试相比，呈现出不同的特点。任课教师无法进校、学生寝室环境相对复杂等因素的影响，都对课程考核提出了新的高难度要求。目前已经完成考核的课程主要采取了调整考核方式为大作业和线上线下结合考试两种方式，且均取得了良好的效果。通过本次分享，电气系希望能够为任课老师们提供借鉴。通过全系师生的群策群力，确保本学期的所有课程考核在健康稳定，公平公正的环境下顺利完成。
经验分享阶段，首先由吴建东老师以“高电压技术”课程为例分享专业课大作业考核模式。吴老师按照“题库-预发布-选题-答疑-撰写-查重-评分-总结反馈”的大作业操作流程，依次分享了预发布+双轮选题结合、题目与课程知识点答疑安排、查重要求等多种大作业操作技巧。对于专业性强且概念及计算知识点不多的课程，任课教师鉴于疫情和学生适应度等因素，可及时转换为大作业考核模式。同时，教学上应适当放开自由度，多给学生讲授文献调研、论文撰写的方法，尽量做到点对点沟通，使大作业考核实现个性化培养目标。
随后，冯琳老师针对刚刚结束的《数字信号处理（B）》课程的线上线下结合考试分享了经验。冯老师认真细致地总结了考前的四方面准备，包括政策的全面研读和细致梳理、考试保障队伍的组建和及时沟通、专人专管的资料准备，以及方便保密的考试模式设计，并针对线上线下考试期间的人员分配、远程协调、信息沟通、答卷保管等老师们关心的问题进行了分享。冯老师同时针对线上“AB卷”试题的发布，介绍了“作业”和“测验”两种考题发放方式，分析了两种方式的利弊。线上线下考核，作为现阶段最合适的考试方式，有助于增强考试的仪式感，规范考试形式。
任课教师经验分享结束后，校教育技术中心的江婧婧老师受邀为电气系教师们现场演示了Canvas系统中“测验”导出与导入的方法。这一操作技巧大大提高了老师们考试准备的效率，保障了在线考试的保密性和灵活性。江老师还现场分享了Canvas系统与考试相关功能的操作指南，受到参会老师的一致好评。
互动交流阶段，参会老师提出了很多考试过程中可能遇到的个性以及共性的问题。教学技术中心的张健和江婧婧老师，以及学院教学与人才培养管理部李书怡和郭丽老师分别就技术操作和政策解读方面的问题进行了认真细致的回答。在线互动气氛热烈，参会的老师们就教学、考核、评估等各环节的众多问题，展开了深度讨论。
上下同欲者胜，风雨同舟者兴。目前，上海市的疫情防控的各项工作已经取得阶段性成效，而我们的抗击疫情教育教学工作也收获了大量的成果。打赢本学期的期末课程考核这一仗，需要全校各部门的相互协调，更需要全体师生的通力配合。在各级各部门的支持下，电气工程系全体师生积极调整状态，正以最佳的精神面貌迎接即将到来的挑战，确保万无一失，顺利完成结课考核工作！
来源丨电气工程系
文稿丨孙佳
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