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近日，第35届美国国际大学生数学建模竞赛（MCM）与交叉学科建模竞赛（ICM）成绩公布，上海交通大学学子成绩优异，一共斩获2个特等奖（Outstanding Winner）、4个特等奖提名（Finalist）、53个一等奖（Meritorious）、82个二等奖（Honorable）。继去年获得该项赛事全球最佳成绩后，上海交通大学在这一国际科创赛事中再次取得令人瞩目的佳绩。
2019年上海交通大学荣获美赛顶奖师生一览
在获得O奖和F奖的六支队伍中，均有电院师生参与。其中，来自电院计算机系的高晓沨老师组织开展的数学建模培训营成果卓著：自2017年开营起，培训营已连续三年蝉联O奖。今年营内有五支队伍获得顶奖（包括一队学生指导员辅导获得的F奖）。在参与培训营的同学中，获得O奖或F奖的比例为2.65%，获得M奖的比例为23.80%，获取H奖的比例为33.30%，远远高出全球平均获奖比例。
一、完备的培训体系
自2016年起，高晓沨老师便面向全校本科生开展数学建模培训营。在本次美赛的备战过程中，培训营通过优质的培训内容与完备的培训体系，为广大对美赛抱有热情的同学提供指导与帮助，成为本次美赛优异成果背后不可或缺的一股助力。
二、全面的培训讲座
在赛前3个月起，培训营以线上线下联合教学的方式，由高老师、往届顶奖获得者、营内成员共同开展了共计40场建模培训讲座，内容涵盖模型专题讲解、真题剖析、写作指导、顶奖经验谈等方面，力求涉及建模比赛的各个分工与细节，实现包括建模、程序、写作、可视化等多个部分的滚动式知识点讲解。在培训的同时，培训营建立起微信群和QQ群，便于参训同学自由交流，共享资料，老师和各队进行单独辅导。
三、全仿真的模拟训练
在赛前，培训营组织了一次全仿真美赛模拟训练，特约上海交通大学物理学院罗卫东研究员（负责A题-连续型问题）、计算机系高晓沨教授（负责B题-离散型问题）、北京化工大学管理学院李想教授（负责C题-大数据科学问题）、麻省理工大学网络方向博士生吴昕宇（2018年O奖获得者、负责D题-网络优化问题）、上海交通大学环境科学与工程学院李佳副教授与上海市农业科学院周慧娟博士（负责E题-环境科学问题）、国际与公共事务学院黄琪轩副教授（负责F题-政策类问题）根据自身研究内容撰写模考题目，让培训营同学能够在比赛前更好感知美赛氛围，熟悉美赛流程，锻炼建模能力。
（高晓沨教授在数模培训营开展集中培训）
今年的建模培训营突出了经验传承互助的特点。在培训课程中，获得往年美赛顶奖的同学毫无保留地分享自己在美赛中的经验与感受，帮助同学们更好地参赛，实现培训营优秀成果的代代传承。其中，来自培训营的刘宇翔同学，曾在2017年美赛中获得A题F奖的优异成绩，在今年，他以学生指导员的身份，带队再次斩获A题F奖。在课后作业完成中，培训营有意识地将各小组按照组员的水平进行组合，让拥有更多参赛经验与更高竞赛水平的小组带动经验相对较少的小组共同完成作业，促进其共同讨论、分析、备战，营造培训营互助交流的氛围。
在这样的大环境下，同学们反响热烈。大家纷纷表示，自己在这一过程中，建模能力得到了长足的提升，更在比赛内外收获了太多太多。“高老师的数学建模培训营是我第一次接触建模的地方，也正是在这里，自己从一个建模新人开始逐渐成长和积累，在这一过程中，得到了高晓沨老师和培训营中其他成员的很多帮助。许多培训营上同学们的细致讲解与优质经验，都在竞赛过程中给了自己直接而启发性的灵感。很感谢学校和学院能给提供我们这样优秀的平台。”在本次美赛获得A题O奖的邵斯绮同学如是说道。而她的队友季元彦同学更是表示：“在这次美赛中收获的不仅仅是成绩，还有很多体现在比赛过程中的东西。比如在比赛前，我们组利用培训营中共享的资料，共同学习和准备模型；比赛时，面对一些看似难以解决的困难，我们尝试去思考和解决它；以及整个过程中队友间的配合、学术水平的体现，都给我们自己留下了一份宝贵的财富。”
在2019年美赛成绩揭晓后，高晓沨老师以指导9篇O奖论文，6篇F奖论文的成绩，在近25年来美赛指导老师中，顶奖论文数名列前茅。今年夏天，高晓沨老师将继续开展2019年全国大学生数学建模竞赛的培训，希望能和各位有志于参加数模竞赛的同学共同奋斗！
历年美赛指导5篇以上顶奖论文的指导老师
（1995年起）
本次竞赛的组织、培训与指导获得了电院团委的大力支持，图书馆组织老师对场地的全力保障，这份成绩也饱含着培训营的管理员、所有分享经验的历届顶奖获得者、为培训营撰写模考题的专家学者、为讲座、作业、组织付出劳动的同学们的努力和汗水。
关于美赛
Mathematical Contest In Modeling 和 Interdisciplinary Contest In Modeling （MCM/ICM）即“数学建模竞赛”和“交叉学科建模竞赛”，其中MCM 始于 1985 年，ICM 始于 1999 年，由 COMAP（the Consortium for Mathematics and Its Application，美国数学及其应用联合会）主办，得到了 SIAM（工业和应用数学学会），NSA（美国国家安全局），INFORMS（运筹学和管理科学研究协会） 等多个组织的大力支持。自1985年举办至今已有35届MCM和21届ICM，吸引了来全世界20多个国家千余所高校参与，为现今各类建模竞赛之鼻祖。
美国国际大学生数学建模竞赛共设置6道题目，MCM共有3道题，A题为连续型、B题为离散型、C题为数据型，ICM共有3道题，D题是运筹学与网络科学，E题是环境科学，F题是政策。MCM在来自全球17个国家或地区的14108支参赛队伍中选出17个特等奖，ICM在来自全球15个国家或地区的11262支参赛队伍中选出19个特等奖。
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