English
导航菜单
10月18日，学院概况电子工程系于电院群楼1-418A会议室举办了第十期青年教师发展沙龙，电院计算机系党总支书记朱浩瑾教授应邀就“研究生培养经验”进行了精彩分享。他结合多年教学经历，提出四个研究生应该具备的优秀科研品质，同时与参会教师对一些共性问题进行交流和深入探讨。本次活动吸引了十五位青年教师参加，沙龙由系副主任吴泳澎教授主持。
朱浩瑾从自身丰富经验出发，指出在培养研究生的过程中，自我驱动力、追求高目标、优越的沟通与合作能力以及积极应对学术竞争的态度是不可或缺的四大优秀科研品质。他认为自我驱动力是研究生所必须具备的一项核心素养。导师提供的指导终究是方向性的，而具体如何执行、如何操作，则需要学生本人去一步步地探索与尝试。尤其当遭遇瓶颈时，如何自我驱动就显得格外重要；进步源于高目标，短期和长期目标影响着个人发展的高度，“仰望星空，脚踏实地”是朱浩瑾始终践行的理念，他强调个体在追求卓越的过程中既要有远大的理想，又要保持务实的工作态度；同时，朱浩瑾认为从事学术研究从来不是闭门造车，如何进行团队合作，如何与人沟通，如何表达自己真正想要传达的思想、态度和价值观极为重要；读研期间的科研压力是无形、持久且弥散的，但每个人成功的道路都不一样，他认为面对强大竞争压力时，不应沉湎于与他人比较，而应专注于个人的不断进步。他鼓励大家积极追求自身的目标，努力发现并走上最适合自己的成功之路。
“长期来说，学术成功取决于个体的自我驱动力、明确的职业目标，以及科研方法、习惯和一些运气等多种因素的相互作用。”朱浩瑾的分享为青年教师提供了引导，引发了参会教师对于研究生培养方法的深入思考和讨论。
青年教师是电子工程系发展的基石。在电子工程系党政领导班子的倡议和电子系党总支的大力支持下，电院电子系特成立青年教师发展沙龙，旨在为青年教师搭建教学、科研及人才培养等方面的学习、交流和展示平台，助力青年教师更好更快地成长和发展；同时，沙龙也力求营造团结互助、协作奋进的良好工作氛围，给予青年教师无微不至的人文关怀，增强青年教师的归属感、成就感和幸福感。沙龙将不定期组织线上/线下活动，主题包括但不限于：思想引领与人文关怀/政策解读与意见建议征集/教学心得体会/人才培养心得体会/科研心得体会/学术观点与科研成果交流。
Q&A
Q：现在计算机、金融热仍在持续，如何吸引学生进入通信行业？
A：条件允许的情况下，可以尝试成为“网红导师”。比如老师们可以通过社交媒体、在线讲座、博客等平台分享自己的研究成果、参与的项目以及对通信技术未来发展的独到见解。学生可能更愿意选择具有个人魅力的导师，因为这类导师不仅能够提供学术上的引导，还有可能为学生的学术生涯注入一些知名度。此外，成为一名“网红导师”的影响力也有助于推广通信领域的各种活动，如研讨会、沙龙、学术会议等。通过这些活动，学生将更容易感受到通信领域的活力和吸引力，进而激发他们对于通信行业的浓厚兴趣。
Q：刚进课题组的学生基础比较薄弱，应当如何培养？
A：首先要重视提升学生的自信心，一方面充分理解学生可能对研究方向和实践操作有一定的陌生感，另一方面通过积极的鼓励和正面的反馈，帮助他们建立对自己能力的信心。在学生逐渐熟悉研究方向和科研方法的过程中，逐步增强他们的独立性，鼓励他们在研究中自己提出问题并寻找解决方案。
地址：上海市东川路800号学院概况
邮编：200240 邮箱：seiee@sjtu.edu.cn
Copyright © 2022上海交通大学电子信息与电气工程学院 版权所有
欢迎关注上海诚聘英才公众号