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3月24日晚，一场别开生面的心理委员团体培训活动在学院概况E谷悟课剧场拉开帷幕。本次培训为2023级本科生心理委员团体系列培训的第二场，由学院心理老师宋奕青老师担任团体带领人，旨在通过专业培训和实践体验，提升心理委员的自我认知和工作能力，更好地服务于校园心理健康工作。
培训伊始，宋奕青老师带领同学们体验了OH卡游戏。OH卡是一种潜意识投射卡，通过选择和解读卡牌，参与者能够深入了解自己的内心世界，发现自身的特点和潜能。在游戏中，同学们积极参与，纷纷分享自己的卡牌解读和感受，现场气氛热烈而活泼。
随后，宋老师结合OH卡的体验，深入剖析了心理委员的角色定位和工作需求。她指出，心理委员作为校园心理健康工作的重要一环，不仅要关注自身成长，更要学会倾听和理解他人，掌握有效的沟通方法和工作技巧。通过分享实际案例和经验，宋老师帮助同学们更好地理解了心理委员的工作内容和要求。
此外，宋老师还就心理委员需要关注的特殊群体进行了详细介绍，包括学业压力较大的学生、家庭环境复杂的学生以及情绪易波动的学生等。她强调，心理委员要具备敏锐的洞察力和同情心，及时发现并帮助这些同学解决心理问题，防止心理问题的恶化。
在培训的最后环节，同学们就心理委员的工作方法和策略进行了讨论和交流。大家纷纷表示，通过本次培训，不仅加深了对心理委员工作的认识和理解，也学到了许多实用的方法和技巧，对未来工作的开展充满了信心和期待。
本次培训活动不仅让心理委员们对工作开展有了更加清晰的认识，也加强了心理委员团体的凝聚力和向心力。相信在未来的日子里，电院23级心理委员团队将能够更好地服务于校园心理健康工作，为同学们的健康成长贡献自己的力量。
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